В КЦСОР «Домодедовский» в отделении №4 начали применять двигательную нейрокоррекцию.

Нейропсихология — это молодая наука, которая изучает связь между мозгом, мышлением и поведением. Двигательная нейрокоррекция— похожа на лечебную физкультуру, при прохождении нейрокоррекции не используются медикаменты. Занятия состоят из интересных заданий, которые постепенно усложняются и подбираются индивидуально под задачи развития ребенка и его особенности.

После занятий у нейропсихолога:

ребенок восполняет энергетический потенциал — уходят проблемы с быстрой утомляемостью, перепадами настроения, невнимательностью, плохой памятью. Он становится более спокойным и эмоционально устойчивым;

развиваются координация, сенсорное восприятие, то, как ребенок ощущает собственное тело в пространстве;

ребенок учится контролировать себя, соблюдать правила и границы, выполнять действия по алгоритму;

улучшаются речь и навык письма;

ребенку становится легче выстраивать логико-грамматические конструкции.

Важно!

В начале курса нейропсихокоррекции иногда наблюдается ухудшение: имеющиеся проблемы обостряются. Почему так происходит? Это связано, прежде всего, с перестройкой связей и привыканием к новым механизмам взаимодействия и деятельности. Крайне важно перетерпеть этот непростой период и продолжать ходить на занятия. Старайтесь сохранять спокойствие и поддерживать малыша.

Если ребенок сталкивается с трудностями в обучении, поведении или адаптации, родители не всегда в силах ему помочь самостоятельно.

Плохое поведение, неусидчивость и невнимательность не обязательно равны плохому воспитанию.

Иногда дети попросту не могут вести себя иначе, потому что у них не хватает навыков и умений, которые нужны для эффективного обучения. В таких случаях необходима поддержка нейропсихолога.

Когда и какие будут результаты?

Длительность курса нейропсихокоррекции зависит от глубины и характера нарушений. Изменения будут происходить постепенно. По мере прохождения коррекции ребенок научится:

• взаимодействовать с самим собой, сверстниками, взрослыми,

• контролировать свое поведение,

• лучше понимать свои желания и мотивы поступков.